第88章 坝上成湖不是传说[1/2页]

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    两天之后，就是周日休息。

    nbsp桃子跟妈妈说，她和小殷去后山玩一玩。

    nbsp她告诉妈妈，如果回来晚了，就去镇上那个培训班接接雨桃。

    nbsp……

    nbsp桃子的女儿雨桃，在参加课外数学补习，每周末上一次课。

    nbsp在镇上的一个，据说是城里来的连锁课外培训机构里。

    nbsp管它的，全镇唯一的补习班。去学吧，数学是雨桃的弱项。

    nbsp管它收效如何，去了，似乎大人便心安了。

    nbsp无非是花一点钱。

    nbsp……

    nbsp送拢了雨桃，桃子和小殷手拉手往后山走。

    nbsp他们想到山上的高处，观观这黄羊镇的全景。其实，观黄羊全景不止一次。

    nbsp不过这次的观景是有心而来，意义不同。这也是他们早就商量好了的。

    nbsp看比说好，它会更直白。让人身临其境，更有说服力。

    nbsp眼下的黄羊登山，似乎成了一种时尚。

    nbsp一到周末，便三三两两，往山上攀登。玩的人着实不少呢。

    nbsp有景观景，一般在季节来临时。

    nbsp无景锻炼，这似乎成了那些无事闲人，或上班族周末偷闲者，消磨时光的地儿。

    nbsp……

    nbsp桃子说，小殷，我们熟了这么久，只知道你是厂子里的一把好手。

    nbsp还不知道你这本事，就是你两天前的一席话。

    nbsp这么说嘛，就像在一个神秘的洞子里移步，突然出现一个别有洞天的感觉。

    nbsp小殷说，哎呦呦，我的小小桃桃子子吔，没有那么神秘吧。

    nbsp我不过是个本地人，对黄羊比较熟悉罢了。

    nbsp如果你土生土长在这儿，这样的感觉也一定会有。

    nbsp桃子说，那倒不一定，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

    nbsp与其昏昏，使人昭昭。世上自以为聪明，而实际上愚蠢的人有。

    nbsp不动脑筋，任随大流的马大哈们也有。

    nbsp真正能透过现象看本质，把现象和本质有机联系起来，琢磨出规律者不多。

    nbsp而你小殷属于后者，并且有过之而无不及。

    nbsp因为，在建湖这个问题上，你还考虑到了社会的，眼下的，环境的等诸多因素。

    nbsp把沉睡的田畴，山峦的走势，开发的背景……等等串联起来思考。

    nbsp使你的想法成为可能。

    nbsp小殷说，知我者桃子也。

    nbsp实在的，桃子你的这些话说得很准确，像是走进了我心里一样。

    nbsp从小到大生长于斯，亲眼所见这儿多少次成为了**……

    nbsp每到雨季来临，连绵几日，一轮一轮的倾盆大雨，让这数百亩田畴不见了田坎的痕迹，连成了一片**泽国。

    nbsp那对面山窝里，平时的小溪流水，一夜之间便狂涛巨吼，浊浪滔天。

    nbsp成为丈余宽的一咎飞瀑。

    nbsp哗啦啦地，一个劲儿注入坝间。

    nbsp只见泽国边沿扩大，水位迅涨。

    nbsp是嘛，坝上南侧的泄洪闸走不赢呀，浊流便四处乱喷，那景儿实在壮观。

    nbsp飞得雨儿住了。

    nbsp再过一两天，这泽国水位便落下去了。

    nbsp这下好了。你看那刚刚扎根不久的新插秧苗，空缺了不少。

    nbsp这是被洪水拔将起来的。

    nbsp于是乎，农民们又该忙活了。他们走下田头，一排排补插漏苗……

    nbsp几乎，这样的雨势，即可以使坝上成湖的大雨量，每年都有一次，甚或2～3次。

    nbsp所以，在我的心中，这坝是可以成湖的。

    nbsp桃子，你知道吗？

    nbsp有时我们还会去那涨水成湖的水面划船呢。你可能不信，这那有船儿。

    nbsp其实，这船儿就是“栽肥泥巴秧”用的“泥船”，一米来长，半米来宽。

    nbsp因为打谷用的“斗”太大，太重，弄不动。再说也显眼。

    nbsp这大人是不允许这样干的，怕孩子们出事呀。

    nbsp于是，三五小孩，悄悄弄两个栽插秧苗的“泥船”下水。

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