15.卡牌[2/2页]

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    其拥有名为“还愿”的卡牌（权杖），“还愿”可以让“请愿”的使用者恢复50%健康度，一局只能使用一次（还愿只能在5米范围内生效）。

    雪奈撇了撇嘴，说：“恢复一半健康度是很厉害啦，可是这张牌必须要依靠别人才有用，在地下迷宫里行不通的。”

    “行不通？”

    “你不了解地下迷宫的玩家，这些人每个都想着让自己的排名越靠前越好，谁愿意花功夫救你啊？不过要是两人组队可能还有点用。”说罢，雪奈暗示性的看了眼江醒冬。

    可江醒冬没有看她，而是继续研究卡牌：“那这个叫死者·戏语的谜语牌能干嘛呢？”

    雪奈凑过去看了看，发现这张牌只有非常模糊的介绍：

    死者·戏语，谜语类（特殊技能类）卡牌，效果为使骨类武器获得奇怪的效果。

    雪奈不由得皱起眉头，说：“谜语类的牌只有用过以后才知道效果，现在也看不出来能干什么。”

    “不愧是谜语……”

    雪奈忽然来了精神，说：“你不是正好得到了一张骨棒嘛，我们干脆一起进入迷宫玩玩呗！”

    没错，当她谈及组队两字的时候就已经在暗示江醒冬一起玩了。

    江醒冬无奈的摇了摇头，说：“今天下午还要去学校上课，算了吧。”

    雪奈叹了口气，“周六居然也要上课，真可怕，我不想考大学了。”

    江醒冬笑着摸了摸雪奈的头，说：“等你考上以后就知道大学的乐趣啦。”

    下午。

    中年谢顶的男老师在讲台前用令人发困的语调讲授着心理学的知识，讲台下稀稀落落的学生全都低着头干着自己的事情——盯着手机和电脑。

    通常，江醒冬都会认真听课，不过今天的他却一边转笔，一边默默关注着前方其他同学动向。

    不是因为他心血来潮的对同学们产生了兴趣，而是因为直到今天他才知道他们在课堂上看的内容到底是什么——地下迷宫。

    大大小小的屏幕上全都清一色的播放着有关地下迷宫的视频与直播，当然也都清一色满是血液、怪物、尸体之类刺激性的画面。

    虽然江醒冬已经在地下迷宫里获得了将近三千多元的奖励，但他始终对这些画面没有太大的兴趣，于是他挪开了目光，打算继续听课。

    可恍惚间，他的目光却又停在了一个男同学前方的笔记本画面上。

    他在看电影。

    江醒冬忽然心里一阵感动，在这个全人类几乎都在观看地下迷宫的世界，居然还有默默看电影的人，实在是股清流。

    可下一秒他就无语了，因为他发现那个人的电脑屏幕上赫然出现了一个人被大卸八块的场面，看来这是一部恐怖电影。

    不过，虽然是恐怖电影，剧情却意外的有趣，江醒冬居然不知不觉的开始看了起来。

    “那位同学，请你回答一下我刚才提出的问题。”

    讲台前的老师突然说出这么一句话，吓得江醒冬浑身一颤，他和所有其他看视频的人一样，都完全没有听到老师刚才提出的问题是什么。

    不过下一秒他便松了一口气，因为他发现被提问的不是他，而是那个看电影的男生。

    他慢慢的站起身来，然后僵立着一言不发，如同一尊消瘦的石像。

    江醒冬看着他的背影，心里默默的叹了口气，这种在课堂上看视频，然后被老师叫起来以后的家伙他见得实在是太多了，这些人的结局无非就是在原地僵立一分钟，然后尴尬的对老师说四个字——“我不知道”。

    果然，那个男生也晃了晃身体，说：“我不知道。”

    江醒冬失望的移开了视线。

    “我不知道，”那个男生忽然再次开口，说：“老师您刚才提出的问题本身是否完全正确。”

    居然质疑老师的提问？

    这一下子全班同学的目光都聚了过去，包括江醒冬。

    老师抬了抬金边眼镜，有些好奇的说：“哦？你倒是说说我的问题哪里有错？”

    那个男生抬起了头，说：“请您重新一字一句的重复一下您刚刚的问题。”

    “在佛洛依德的理论架构中，生本能与人格结构有什么潜在的联系？”

    随着老师的话音落下，所有的学生都面面相觑，别说回答了，他们根本连问题都听不懂。

    身为优秀学生的江醒冬虽然知道这个问题的答案，但同样也知道这一问对普通学生来说有多高的难度，甚至他猜测，这位老师是故意刁难这些不听课的学生才提出了这个问题，根本就没有指望他们回答上来。

    江醒冬看着那个男生消瘦的背影，不禁替他捏了一把冷汗。

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